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【荐读】

近日与几位朋友聊起幼儿教育问题。我们共同认为，幼儿是我们国家的未来，民族的希望，关系亿万家庭的和谐幸福。"人生百年，立于幼学"。我特别赞赏诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼关于"学前教育的投资回报率，高于任何其它阶段"和"投资越早，收益越大，对家庭、社会、国家都是如此"等研究论断。因此，我特别推荐大家阅读新世纪首批"西迁"赴陕的2001中央"博士服务团"唯一留陕工作至今的复旦大学博士后文明教授的新作-《学前教育质量评价理论与实践》(ISBN978-7-5690-1797-7)。

--郜随印

此书由四川大学出版社出版发行，聚焦学前教育质量评价，是全国唯一以"学前"冠名的本科师范院校--陕西学前师范学院的协同创新成果。本书合理吸纳了国内外学前教育质量评价理论与实践领域的最新研究成果，内容涵盖学前教育质量评价的文献综述、理论基础、评价原理、法规依据、评价工具、国内实践和国际经验。具有鲜明的时代性、专业性、本土性、实用性、启发性和指导性。可供学前教育专业研究生、幼儿园管理者、幼儿教师、教研人员、教育督导工作者、教育行政管理干部和关心学前教育质量评价的社会人士阅读参考。

【主编简介】

文明，南开大学社会学硕士、复旦大学经济学博士、企业管理博士后，现任陕西学前师范学院教授、副校长、校学术委员会副主任。《陕西学前师范学院学报》常务副主编兼终审专家，陕西省学前教育研究会常务副理事长兼学术委员会主任，陕西省(高校)哲学社会科学重点研究基地--学前教育发展研究中心主任。"全国地方高校学前教育专业学术协作联盟"领导小组常务副组长，全国优秀社会科学普及作品奖(2014年)和陕西省普通高等学校优秀教材二等奖(2016年)获得者。已发表研究成果110篇，出版专著、合著19部。

【本书目录】

导论

第一章学前教育质量评价文献综述

第二章学前教育质量评价的理论基础

第三章学前教育质量评价原理

第四章学前教育质量评价的法规依据

第五章学前教育质量的评价工具

第六章学前教育质量评价的国内实践

第七章学前教育质量评价的国际经验

主要参考文献

后记

【高级所福利】

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【所长荐读】

文章来源：《陕西行政学院学报》网址: http://www.sxxzxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0812/380.html