用学术讲政治促进教研咨一体化

用学术讲政治是党校（行政学院）安身立命之本，也是党校（行政学院）的核心竞争力。用学术讲政治，推进“教研咨一体化”，是当前全国党校系统推进教学科研改革的重点任务。用学术讲政治指的是要用学术阐释党的理论和中央重大决策部署，从专家视角对重大理论和现实问题作理论分析，不仅要讲清中央精神“是什么”，还要回答“为什么”，讲清中央精神的理论逻辑；帮助学员从理论上弄清楚问题的本质，让学员学到理论分析的方法。“教研咨一体化”就是党校教学科研工作要紧紧围绕党委、政府的中心工作，以教学为中心，科研为基础，实现党校教学、科研和决策咨询服务的有机统一和良性互动。

用学术讲政治推进“教研咨一体化”意义重大

党校的功能定位决定了必须用学术讲政治。“党校姓党”决定了党校必须旗帜鲜明讲政治。党校姓党的办学原则，决定了党校的所有工作尤其是教学科研工作本质上具有高度政治属性和强烈政治要求，必须围绕中心、服务大局，始终围绕“讲政治”来展开。在教学的指导思想、专题安排、专题讲授等各个方面，都要体现党的意志，在思想上政治上行动上必须同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的基本理论基本路线基本方略，恪守党的政治纪律政治规矩，反映党的时代要求。同时，党校的功能定位决定了必须用学术讲政治。党校（行政学院）是党的学校，是学习、研究、宣传马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地，是党的哲学社会科学研究机构，是中央和各级党委、政府的重要智库。这个定位决定了我们不仅要讲政治，而且要讲好政治，要用学术讲政治。所以，中央党校要求把用学术讲政治作为全国党校系统推进教学改革的“一号工程”来部署。当前，用学术讲政治的首要任务就是要把学习、研究、宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校教学和科研的中心内容，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想系统权威进教材、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑，为推进云南高质量跨越式发展作出新的贡献。

党校的主业主责决定了必须用学术讲政治。以“教研咨一体化”为平台和抓手，以用学术讲政治为必然要求，大力推进“教研咨一体化”，对于用好“三支笔”，写好“三篇文章”，推动党校教学、科研和决策咨询协同发展、共上台阶具有十分重要的意义。党校的教学科研从来都是你中有我、我中有你，从来不存在没有科研的纯粹的教学，也不存在不体现到教学中的纯粹的科研，教学和科研在实际工作中相互依赖、相互渗透、相辅相成，是一个统一完整过程的两个方面。教学和科研的这种天然联系和辩证关系决定了推进“教研咨一体化”的客观必然性和合理性。因此，用学术讲政治是提高党校教学、科研和资政工作质量的根本途径，推进“教研咨一体化”是用学术讲政治的根本要求。

党校的师资特点决定了必须用学术讲政治。党校教师队伍是推动用学术讲政治的主体，用学术讲政治推进“教研咨一体化”是当前对党校教师的最新要求，也是党校（行政学院）教师应该努力的方向。习近平总书记指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”这充分体现了习近平总书记对党校教师队伍的高度重视和充分信任，也决定了党校教师的职责就是要充分发挥党的理论研究和宣传作用，用马克思主义立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。可以说，用学术讲政治是党校教师使命所在、职责所在、义务所在，而“教研咨一体化”正是提升党校教师个人能力和水平的有效载体，促进党校教师真正具备理论素养、科学研究、实践积累的综合优势，成为党委、政府决策方案的建言者、政策效果的评估者和社会舆论的引导者。

用学术讲政治推进“教研咨一体化”的云南实践

把“主业主课”以课题立项的方式有重点地进行系统资助。中共云南省委党校（云南行政学院）按照“教学科研联袂出题目，协同做文章，共同推进成果进课堂、进决策”的工作思路，坚持“统筹谋划、规范推进、专项资助”的原则，把“主业主课”分为基础理论、党性教育、能力素质提升三个板块，以课题立项的方式有重点地进行系统资助，大力推进“教研咨一体化”。2016年和2017年共完成案例教学专题开发项目11项，完成教学科研咨询一体化及学科体系建设研究项目2批共62项。通过以项目研究为抓手，一方面构建教学科研良性互助的机制，推进科研成果向教学转化，形成教学专题纳入党校主体班的教学布局之中，提高了教学的时效性和针对性，在解决教学、科研“两张皮”的问题上取得一定的突破；另一方面也取得了一批研究成果，其中部分研究成果得到云南省级领导批示，被省级有关部门采纳，部分研究成果公开出版作为教材使用，推进了科研成果的转化运用。“教研咨一体化”建设成效初显，进一步发挥了科研为教学服务和为党委、政府决策咨询服务的作用，凸显了党校科研的基础性功能，体现了党校教学决定生存、科研决定水平、资政决定地位的真正内涵。

文章来源：《陕西行政学院学报》 网址: http://www.sxxzxyxb.cn/qikandaodu/2021/0226/520.html