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奋力推进党校『双一流』建设

作者:

关键词:

摘要：

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，辽宁省委党校（辽宁行政学院、省社会主义学院）牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，牢牢把握学习教育这个根本、调查研究这个途径、检视问题这个关键、整改落实这个目的，切实将主题教育落到实处。

提高政治站位，深刻认识守初心、担使命对党校的重大意义。习近平总书记指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。通过主题教育，我们更加深刻地认识到，党校因党而立、因党而兴、因党而强，守初心、担使命，是党校与生俱来的红色基因；我们更加深刻地认识到，党校既是“政治机关”，又是“政治学校”，理应把守初心、担使命作为党校最鲜明特征、最崇高职责、最独特优势，让党的旗帜在党校上空高高飘扬；我们更加深刻地认识到，党校作为干部加强党性锻炼的熔炉，是党进行自我革命的一支重要力量，必须坚持刀刃向内，通过积极投身主题教育，认真对标初心和使命，实现“武装者先武装”“教育者先受教育”，永葆党的先进性和纯洁性，建设风清气正的红色学府。

认真落实中央部署和省委要求，确保主题教育高标准高质量推进。我们坚持把开展主题教育作为当前首要政治任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作，有机融合、一体推进、贯穿始终。在学习教育方面，我们举办了党员干部集中学习研讨读书班，确保学习教育入脑入心。结合工作实际，确定了“实现‘双一流’建设奋斗目标的战略规划问题”等8个调研题目，由校（院）委成员牵头，分赴14个市及校内分管部门进行调研，并将调研成果及时转化为规章制度和工作措施。按照“四个对照”“四个找一找”要求，深入检视在干部教育培训、理论建设基地和新型智库建设、机关党的建设、机关工作作风、队伍建设、后勤管理和服务保障、智慧校园建设、防范风险和安全生产等8个方面存在的问题，做到边查边改、立行立改、真改实改。

省委党校领导和党校选派的驻村第一书记共同研究水利设施建设

聚焦主责主业，将主题教育作为推动“双一流”建设的强大动力。在校（院）优化整合中，省委确定了新省委党校的奋斗目标——打造省内领军、全国一流的新时代干部教育培训“旗舰”，打造一流的省级理论建设基地和新型高端智库（简称“双一流”）。我们坚持深入开展主题教育和推动“双一流”建设“两篇文章一起做”，将“双一流”建设进一步明晰和细化为“政治过硬、教学过硬、科研过硬、队伍过硬、管理过硬和保障过硬”等6项主要指标。在不折不扣完成好中央和省委确定的10项专项整治任务的基础上，着力围绕在干部教育培训、理论研究和智库建设、队伍建设、办学保障等方面存在的制约“双一流”建设的突出问题开展专项整治，做到以主题教育统领重点工作、带动常规工作，实现重点工作有突破、常规工作有创新。以队伍建设为例，我们立足于师资队伍平时考核不到位、转型任务重和名师名家偏少的实际，健全完善激励约束机制，实施了以“外出进修一批、校内培育一批、学历提升一批、挂职锻炼（实践锻炼）一批”为主要内容的“四个一批”师资队伍建设工程，制定了《专业技术人员业绩量化办法》《专业技术人员年度基本工作量考核办法》，有效调动了广大教师的积极性和主动性，真正使这次主题教育成为推动校（院）高起点开局、高质量发展的强大动力。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，辽宁省委党校（辽宁行政学院、省社会主义学院）牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，牢牢把握学习教育这个根本、调查研究这个途径、检视问题这个关键、整改落实这个目的，切实将主题教育落到实处。提高政治站位，深刻认识守初心、担使命对党校的重大意义。习近平总书记指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。通过主题教育，我们更加深刻地认识到，党校因党而立、因党而兴、因党而强，守初心、担使命，是党校与生俱来的红色基因；我们更加深刻地认识到，党校既是“政治机关”，又是“政治学校”，理应把守初心、担使命作为党校最鲜明特征、最崇高职责、最独特优势，让党的旗帜在党校上空高高飘扬；我们更加深刻地认识到，党校作为干部加强党性锻炼的熔炉，是党进行自我革命的一支重要力量，必须坚持刀刃向内，通过积极投身主题教育，认真对标初心和使命，实现“武装者先武装”“教育者先受教育”，永葆党的先进性和纯洁性，建设风清气正的红色学府。认真落实中央部署和省委要求，确保主题教育高标准高质量推进。我们坚持把开展主题教育作为当前首要政治任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作，有机融合、一体推进、贯穿始终。在学习教育方面，我们举办了党员干部集中学习研讨读书班，确保学习教育入脑入心。结合工作实际，确定了“实现‘双一流’建设奋斗目标的战略规划问题”等8个调研题目，由校（院）委成员牵头，分赴14个市及校内分管部门进行调研，并将调研成果及时转化为规章制度和工作措施。按照“四个对照”“四个找一找”要求，深入检视在干部教育培训、理论建设基地和新型智库建设、机关党的建设、机关工作作风、队伍建设、后勤管理和服务保障、智慧校园建设、防范风险和安全生产等8个方面存在的问题，做到边查边改、立行立改、真改实改。省委党校领导和党校选派的驻村第一书记共同研究水利设施建设聚焦主责主业，将主题教育作为推动“双一流”建设的强大动力。在校（院）优化整合中，省委确定了新省委党校的奋斗目标——打造省内领军、全国一流的新时代干部教育培训“旗舰”，打造一流的省级理论建设基地和新型高端智库（简称“双一流”）。我们坚持深入开展主题教育和推动“双一流”建设“两篇文章一起做”，将“双一流”建设进一步明晰和细化为“政治过硬、教学过硬、科研过硬、队伍过硬、管理过硬和保障过硬”等6项主要指标。在不折不扣完成好中央和省委确定的10项专项整治任务的基础上，着力围绕在干部教育培训、理论研究和智库建设、队伍建设、办学保障等方面存在的制约“双一流”建设的突出问题开展专项整治，做到以主题教育统领重点工作、带动常规工作，实现重点工作有突破、常规工作有创新。以队伍建设为例，我们立足于师资队伍平时考核不到位、转型任务重和名师名家偏少的实际，健全完善激励约束机制，实施了以“外出进修一批、校内培育一批、学历提升一批、挂职锻炼（实践锻炼）一批”为主要内容的“四个一批”师资队伍建设工程，制定了《专业技术人员业绩量化办法》《专业技术人员年度基本工作量考核办法》，有效调动了广大教师的积极性和主动性，真正使这次主题教育成为推动校（院）高起点开局、高质量发展的强大动力。

文章来源：《陕西行政学院学报》网址: http://www.sxxzxyxb.cn/qikandaodu/2020/0801/372.html